2024-2025学年第二学期第1次教学督导工作例会

3月20日，教育发展研究院（质量评估中心）组织召开新学期第一次教学督导工作例会。会议由教学督导科科长刘倩主持，刘春梅院长、王燕副院长、全体校级教学督导及相关工作人员参加了会议。

会议首先对开学初的教学督导工作进行了阶段性总结。围绕本学期1-4周的教学督导情况，督导们就课堂教学质量、教学规范执行等多个维度展开深入讨论，针对督导过程中发现的问题进行系统分析，并提出切实可行的改进建议。

在部署下一阶段重点任务时，刘倩科长提出相关建议：一是与各学院联络员加强沟通，提醒教师及时将教案和教学实施方案上传至教学质量管理平台，以配合督导听评课工作高效开展；二是扩大学生信息员队伍，本学期初已完成2024级队伍组建并发文，并在教学质量管理平台新设学生信息员评教端口，充分发挥学生在教学质量监控与反馈中的重要作用；三是规范实践教学管理，要求各学院督导联络员按统一模板及时提交实践课程的相关信息，确保数据准确完整；四是继续推进智慧督导巡课系统建设，该系统已通过论证、完成招投标，预计5月试运行，下学期将正式投入使用，以提高教学评价客观性与准确性。

为进一步提升督导工作实效，刘春梅院长特别提出五点工作要求：一要始终把牢政治方向，将意识形态和课程思政建设贯穿督导全过程；二要紧跟教育技术发展前沿，重点关注AI技术在教学中的创新应用；三要切实加强产教融合、校企合作类课程的督导检查，特别是对无教材、无课程标准的实践教学课程。四要坚持“以督促导、以导为主”的工作方针，建立评教跟踪帮扶机制，促进教师专业发展；五要不断改进工作方式方法，注重沟通艺术，以专业、友善的态度帮助教师提升教学水平。