加强学习培训，着力提高学校状态数据采集质量

（通讯员 代涵鲜于）10月6日上午，教育发展研究院（质量管理处）在学术楼3号报告厅召开状态数据采集员培训会，这是该项工作启动以来组织的第二次集中培训。学校数据采集人参加，会议由教育发展研究院（质量管理处）院长朱德琳主持。

教育发展研究院质量管理科朱茜就新版状态数据平台的功能、内容、架构、角色权限、云端和院校端数据填报等进行简要说明，重点对16张基础数据表和48张专项数据表的采集进行详细介绍，最后对数据采集工作有关事项进行说明，培训具有较强的针对性和指导性。

        教育发展研究院院长朱德琳进一步强调状态数据采集工作的重要性，并提出五点要求：一是数据采集相关人员应落实工作责任，尽职尽责做好数据采集工作；二是掌握数据标准，准确把握数据内涵，提高数据采集质量；三是讲求方式方法，运用系统思维和科学方法提高工作质效；四是做到合法合规，保证数据的真实、准确、完整；五是把握时间进度，合理安排、有序推进，确保高质量完成数据采集工作。

        各学院、部门近期也在积极组织教职工进行状态数据采集工作学习培训，加强对数据采集工作的部署安排和数据分析研究，按照学校要求推进工作落实，努力提高数据采集质量。