专题调研：二级学院教学管理工作情况之（一）

专题调研：二级学院教学管理工作情况之（一）

导语：学校教学督导的工作不能仅仅只局限于对课堂教学进行督导，而应该对整个教学工作过程进行全面督导。本学期开始教学督导们在继续对课堂教学进行督导的同时，扩大了督导范围，将督导工作延伸到教学的各个环节。从本期督导简报开始，将设专栏轮流对各学院各方面的教学情况，特别是有特色的工作亮点进行介绍，便于各学院之间互相了解、互相借鉴、互相学习、互相促进。本期简报首先介绍艺术与传媒学院的教学管理工作情况。

艺术与传媒学院高度重视教学管理工作，在日常教学中狠抓教学规范、教学制度的落实，不断努力提升教育教学质量。教学管理工作进步明显，教育教学质量提升成效显著。

1.加强日常教学管理

艺术与传媒学院领导、院教务科和教研室主任，开学初就对本学期上课教师的教案、教学实施方案进行了专项检查，严格要求任课教师以专业人才培养方案和专业教学大纲为依据完成教学实施方案和教案的编写，根据学生专业特点和课程特色运用合理的教学方法；根据学生实际情况合理安排教学进度；结合教学内容认真制作课件。

艺术与传媒学院还不断改进创新日常教学管理工作，积极总结、探索教学过程中好的教学方法与经验。本学期要求各教研室主任组织教研室教师对相同专业的相同课程进行集体备课，统一教学进度和教学实施方案，明确教学目标和教学计划，共同探讨能有效提高教学效果的创新教学方法和手段，为不断提高教育质量开拓新的思路。

2.重视指导外聘教师

艺术与传媒学院特别重视对外聘教师的指导和管理，依据专业将外聘教师分到各个专业教研室，对外聘教师进行一对一的“导师制”教学辅导与管理，在外聘教师任课前集中进行教学管理制度培训，并按照学校要求进行试讲考核。在日常教学中，通过导师辅导、教研室主任指导等各种形式强化对外聘教师的管理，提升外聘教师的教学水平，保证外聘教师的教学质量和教学效果。

3.营造浓厚学术氛围

艺术与传媒学院非常注重营造专业的学术氛围，本学期开始举办“艺术大家”系列讲座。第一讲由著名水彩艺术大家、湖北美术学院刘寿祥教授作主题为《水彩画在湖北的发展》的讲座，带领师生走进神奇的水彩世界，感受了水彩画浓厚的艺术魅力，在广大师生艺术修养的沃土中散播下了“美”的种子。马蜂校长到场与大师进行了亲切的沟通与交流。刘寿祥教授结合自身多年的艺术创作实践，进行图文并茂的讲解，他在水彩艺术实践和学术理论道路上的独特见解，开拓了师生们的视野。“大家讲坛”将继续邀请艺术大家来校开讲，为师生打开艺术世界的大门，帮助师生领略更高审美层次的艺术风景。

4.组建优质教学团队

艺术与传媒学院正在进行优质教学团队的组建，以配合5个优质校建设项目和1个省级特色专业项目的建设，这些项目的实施为学院“十三五”教学改革发展提供了有力保障，为持续提升学院办学理念、不断更新教师教学思想观念、继续优化教学制度环境，夯实了制度基础与物质基础，将使得该院综合实力显著增强。为顺应学校要求、应对学院发展、固化改革成果，艺术与传媒学院参与三年行动计划的5个项目是：服装与服饰设计骨干专业建设；校企共建雄鹰广告学院生产性实训基地；影视特效及游戏制作虚拟交互实训中心建设；文化传承-灯彩技艺工作室建设及校企共建现代学徒制虎都服装学院。通过优质校三年行动计划的实施，艺术与传媒学院将建成一支优秀的教学团队，增强学院的办学活力，进一步提高教学质量和教学效果。

5. 完善风景写生教学

艺术与传媒学院本学期按照专业人才培养方案的教学进度安排，在第4-6周开展了2016级学生“风景写生”课程的教学活动，并对“风景写生”教学实施进行了探索与创新。第4周前3天在校内分专业、分班级进行风景写生理论的讲授，然后到校外风景写生基地开展实践课程的教学。该学院根据2016级五个不同专业方向的特点，安排了4条路线在6个风景写生基地进行教学实践，每条线路均设领队、副领队，负责按教学计划实施风景写生的教学活动。学院领导对风景写生教学安排非常重视，多次召开风景写生的专项会议，充分与各专业教研室主任、任课教师、辅导员和学生交流，共商写生事宜；2016级参加风景写生的学生均签署了风景写生安全承诺书, 各班学生干部成立经费管理委员会，负责经费的自收自支，学院按照专业方向召开了风景写生动员大会与安全教育大会，各队领队、任课教师、辅导员就风景写生课程的教学准备、教学安排、课程计划和结课要求进行了仔细宣讲，并强调了学生的出行安全、人身安全、财产安全以及课程作业要求，使学生在出行前对风景写生课程的安排有了全面的了解，便于学生高效、安全地开展风景写生的学习，以达到满意的风景写生效果。

6. 展示学生优秀作业

艺术与传媒学院将实训楼走廊的橱窗按比例分配到各专业教研室和教师，要求定期自主更换橱窗布展内容，让教师将自己所教课程的学生优秀作业进行定期展示，促使各专业和班级之间进行交流，鼓励在教师和学生中形成良好的竞争氛围，激发学生的学习兴趣，让教师和学生在比拼中不断提高专业能力。

7. 召开每周教学例会

艺术与传媒学院从本学期开始，实施了教学工作推进协调例会制度。每周三上午，学院党政负责人、分管教学的副院长以及学院教务科，学院各行政科室负责人都参加例会，各科室汇报本周工作实施情况以及工作推进中遇到的难处和问题，院领导进行当场协调解决，学院领导明确强调教学为中心工作，其他行政科室都要围绕教学开展工作，为教学服好务。

点评：二级学院是实施人才培养的基本组织单位，是人才培养质量生成的核心，二级学院教学管理是人才培养质量的关键。管理出效益，管理出质量，必须高度重视二级学院教学管理，学校每个二级学院都有自己独到的管理方法和经验，我们首次推出艺术与传媒学院的教学管理方法，可供其它学院借鉴，通过互相学习借鉴，实现共同提高教学管理水平之目标。我们建议将教学精细化管理和教学工作全面准确落实作为二级学院在专业建设发展中教学管理改进的重点。